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　　教育部校外教育培训监管司综合处处长张杨表示，加强新时代中小学科学教育工作，在教育“双减”中做好科学教育加法，是党中央作出的重大决策部署，针对乡村地区科学教育资源的短板，需要多方力量协同整合和精准对接。这次面向乡村中小学开展的科技节活动，有效激发了青少年的好奇心、想象力、探求欲，既是学校科学教育的成果展示，也是一次生动实践，希望今后协同联动构建源头活水，强化长效机制培育良好生态，深化项目内涵打造乡村样板。

　　本次活动共设科学探究区、数学互动区、九坤特色科技区等13大互动体验区，包含90项体验内容，各区域特色鲜明、亮点纷呈。“穿越火线”摊位人气爆棚，孩子们屏住呼吸，全神贯注地控制着金属环在弯曲的轨道上慢慢移动，双手紧握把手，生怕稍有触碰便触发游戏警报。当金属环成功绕过最后一个障碍、终点提示音响起时，大家激动地击掌欢庆，脸上也绽放出灿烂的笑容。在“VR直升机”体验区，孩子们戴上设备，沉浸式感受飞行乐趣，不时发出阵阵惊呼。在“校际共创探索机械戈德堡”区，来自不同学校的学生团队通力协作，精心搭建复杂的连锁反应装置，工程思维与团队精神在动手实践中悄然生长。

　　除了互动体验项目，系列特色活动同样精彩纷呈。在“科学家进校园”环节，北京航空航天大学专家亲临现场，为孩子们讲述芯片与“中国天眼”背后的科技奥秘。在这里，芯片不再是遥不可及的“AI大脑”，而是近在眼前的科技基石。同学们还化身“小工程师”，亲手搭建人工智能天眼模型，在动手操作中，让科学想象变成真实存在；在“科学与数学魔法秀”上，奇幻的实验现象轮番上演，看似不可思议的科学原理被生动解读，彻底引爆全场师生的好奇心；“名师讲堂”科学与数学趣味示范课和专家研讨环节，则为师生们提供了深度学习、交流提升的机会，助力科学教育向深度延伸。

　　这场精彩纷呈的探索节活动，是九坤科学启航项目落地雅安市名山区3年来，深耕细作、久久为功的集中呈现。如今，名山区科学教育已从单校的课程实践，逐步延伸至区域化的教育生态构建，形成了“校校有活动、年年有亮点”的良好格局。区级青少年科技创新大赛、科学调查体验活动、校园科技节等活动已实现常态化开展。2025年5月举办的“名山区科学嘉年华”，吸引了全区34所中小学、3000余名师生，科学教育氛围日益浓厚。更为可喜的是，项目学校学生近年来在省级科技竞赛中屡获一等奖，用实力展现了乡村青少年科学素养的显著提升，也进一步印证了项目的实践成效。

　　名山区的探索实践，既是九坤科学启航项目深耕县域科学教育的生动缩影，也是社会多元力量协同助力乡村科学教育发展的创新实践。本次探索节还邀请专家学者、教育主管部门及一线乡村教师，围绕“县域科学教师专业成长”“AI 赋能科学教育”两大主题深入交流，凝聚多方共识，为县域科学教育高质量发展探索可行路径、注入持久动能。九坤科学启航项目负责人表示，下一步，项目将继续深耕，强化县域生态建设，加大教师赋能力度，着力培养“带不走”的乡村科学教师队伍；升级课程体系，形成普惠课程与社团课程并举的格局，持续助力县域科学教育高质量发展。