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　　有一次，一个学生失踪了，谁也联系不上他。最后，他的室友在网游王者荣耀的界面「王者峡谷」里联系到了他。从那以后，王然利用下班时间练习了三个月王者荣耀，学习和游戏相关的梗，为的就是丰富和学生聊天的语料。现在，和学生聊天时，他可以随意抛出一个游戏梗来，比如「表格填不好，是不是平常打王者的时候，喜欢走中路？」他记得，对方当时眼睛一亮，「这两个有什么联系？」原本沉闷的气氛活跃了起来，王然说，「这肯定有联系，你总是走中路，不看别人怎么写，那肯定不行」。

　　王然和同事统计过一个比例，每天只有20%的时间在干工作，其余80%的时间都在做和育人没有直接关联的事——重要的是「准备留痕材料」。材料内容包括：跟学生的谈话表，电子、纸质、谈话录音，每天的工作计划、工作日志、工作总结、班会记录、查寝记录，学生签署的报名表、申请表……这还不算回复学生的申请和家长的问询。王然至今还保留着2013届入学的台账，装满一个纸箱，纸质资料保存不方便，就把每一张都拍照，存进一个移动硬盘。